Strategie Uczenia Się
Książka, która uczy jak się uczyć.
W dzisiejszych czasach, kiedy wymaga się od pracowników i studentów znajomości kilku języków obcych, trening strategii uczenia się wydaje się nieunikniony. Opanowanie określonej strategii może znacznie wpłynąć na szybkość i efektywność tegoż procesu. W tajniki uczenia się wprowadza autorka tej książki, łącząc rozważania teoretyczne z przykładami zastosowania pośrednich i bezpośrednich strategii uczenia się. Książka ta jest przeznaczona dla nauczycieli, rodziców oraz studentów wszystkich języków obcych. Na początku autorka zamieściła uwagi wstępne, które zawierają myśli metodologiczne i lingwistyczne, dzięki czemu czytelnik będzie lepiej rozumiał myśli oraz zagadnienia poruszane w kolejnych rozdziałach. W książce można znaleźć treści dotyczące reguł funkcjonowania pamięci, wędrówki informacji po systemie pamięci oraz klasyfikacji strategii uczenia się. Warte uwagi są techniki efektywnego uczenia się słownictwa. Ponadto, w książce zostały opisane(poparte przykładami oraz zawierające ćwiczenia) praktyczne następujące strategie: Linkword - metoda słowa klucza oraz sieć skojarzeniowa - Mind Mapping Tone’go Buzana. W książce swoje miejsce znalazły również mnemotechniki takie jak: metoda łańcuszkowa, rysunkowych podstawników cyfr, lingwistycznych zastępników czy też LOCI.
- Uczenie się
- Czynniki, które wpływają na proces uczenia się
- Podział inteligencji według Howarda Gardnera
- Test na style uczenia się
- Strategie uczenia się
- Reguły funkcjonowania pamięci
- Wędrówka informacji po systemie pamięci
- Pamięć krótkotrwała
- Pamięć długotrwała
- Klasyfikacja strategii uczenia się
- Strategie bezpośrednie
- Stretegie pośrednie
- Techniki efektywnego uczenia się
- Efektywne uczenie się słownictwa
- Metoda "linkword"- słowa klucza
- Przykładowe asocjacje fonemiczne
- Czasowniki frazowe - Phrasal Verbs
- Ćwiczenia prawopółkulowego zapamiętywania czasowników frazowych
- Wyrażenia idiomatyczne - idioms
- Ćwiczenia prawopółkulowego zapamiętywania idiomów
- Sieć skojarzeniowa
- Mnemotechniki
- Metoda "łańcuszkowa"
- Metoda "loci"
- Metoda "haków"- rysunkowych podstawników cyfr
- Lingwistyczne zastępniki
- Figure 1. Oxford`s strategy classification system (Oxford, 1990)
- Figure 2. Oxford`s strategy classification system (Oxford, 1990)
- Bibliografia
Zainteresowania wpływają na selektywne zapamiętywanie.
Dotlenienie odgrywa dużą rolę w procesie przyswajania informacji. Największa przemiana materii występuje właśnie w ośrodkowym układzie nerwowym, właśnie z tego powodu dotlenienie ma ogromne znaczenie.
Najtrudniej jest nam zapamiętać treści, które znajdują się w środku partii materiału do zapamiętania. Właśnie w naukę tej partii musimy poświęcić więcej czasu i stosować techniki ułatwiające zapamiętywanie.
W przypadku nauki języka obcego najlepiej jest się uczyć na tekstach związanych z zainteresowaniami, bądź na takich , które wywołują silne emocje.
Humor - im w większym stopniu coś jest dla nas zabawne i wywołuje u nas śmiech, tym lepsze zapamiętywanie danej informacji.
... również podczas indywidualnej nauki słownictwa w domu, szybciej zapamiętamy dana partię materiału słuchając ulubionej muzyki. Aromaterapia: przyjemny zapach wpływa na uczenie się. Im większa liczba zmysłów zaangażowana jest podczas nauki, tym w większym stopniu uczenie się jest efektywne.








Wersja elektroniczna